15分でできる大学入試国語問題の解き方 入門編 その１ 関西大学 2020年 全学日程 国語 『「学び」の復権ー模倣と習熟』辻本雅史

　関西大学　2020年　全学日程　国語　『「学び」の復権ー模倣と習熟』辻本雅史

国語問題の解き方を説明します。

入門編なので、すでにわかっている人は、他の勉強をしてください。

第1問の評論を解いてみましょう。

1. 形式段落（1マス下がったところ）に通し番号を付けます。
2. 本文の接続語、重要語を○で囲みます。
3. 大事だと思う部分に線を引きます。

初めは適当にここだと思う箇所にどんどん線を引いてください。

慣れてくると、筆者の主張が述べられた部分に線を引けるようになります。

次の画像に、通し番号、○印、傍線を赤色で書きました。参考にしてください。

みなさんは、シャープペン、鉛筆の黒色でかまいません。

漏れがあったり、違うところに線を引いていたりしても、大丈夫です。

やっているうちに慣れてきますから。

段落要旨

形式段落の要旨をまとめました。

１日本の先生は、教科書を教えることが授業だと思っている。

　近代学校の原則は、教科書で教えるというのが本来

２教科書が目的で教師は手段や道具の位置に転倒している

３日本の教科書観と教師観はこの本末転倒

４学校には教科書がなくてはならないものと考える

　教科書信仰＝教科書を神聖視

ここまでの作業をやってみて、まずは読解でやることが理解できましたか？

現代文は、「手で解く」ことが大事です。

今回は、ここまで。

本文の続きは、次回に掲載します。

関西大学（全学部日程・共通テスト併用型入試） 2021年版;No.477 （大学入試シリーズ） [ 教学社編集部 ]